20 beste Stellen als oberstudienrat in hessen – aktuell auf Personalsuche

Oberstudienrätin/Oberstudienrat zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d)
Hessenkolleg Wiesbaden —Rhein-Main-Gebiet
- Per E-Mail
7 Tage
Oberstudienrat/-rätin (m/w/d) zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben
IGS 15 —Rhein-Main-Gebiet
- Per E-Mail
- Kommunikationsfähigkeit
6 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Groß-Gerau und den Main-Taunus- Kreis —Rüsselsheim am Main
- Vollzeit
1 Tag
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Sophie-Opel-Schule —Rhein-Main-Gebiet
- Per E-Mail
1 Tag
Oberstudienrat/-rätin (m/w/d) zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben
Staatliches Schulamt für die Stadt Frankfurt am Main —Frankfurt am Main
- Per E-Mail
- Erfahrung in der IT
- Kommunikationsfähigkeit
- Weiterbildungsprogramme
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (w/m/d)
Weibelfeldschule —Rhein-Main-Gebiet
- Per E-Mail
- Englisch
3 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis —Gießen
- Vollzeit
7 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat
Staatliches Schulamt für den Landkreis Hersfeld-Rotenburg und den Werra-Meißner-Kreis —Bebra
- Vollzeit
- Kommunikationsfähigkeit
2 Tage
Oberstudienrat/-rätin (m/w/d) zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben
Staatliches Schulamt für die Stadt Frankfurt —Frankfurt am Main
- Per E-Mail
- Kommunikationsfähigkeit
6 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Hersfeld-Rotenburg und den Werra-Meißner-Kreis —Bebra
- Vollzeit
2 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Lahn-Dill-Kreis und den Landkreis Limburg-Weilburg —Weilburg
- Montag bis Freitag
- Organisationstalent
- Kommunikationsfähigkeit
3 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Schwalm-Eder-Kreis und den Landkreis Waldeck-Frankenberg —Fritzlar
- Vollzeit
- Kommunikationsfähigkeit
- Weiterbildungsprogramme
Oberstudienrätin/Oberstudienrat bzw. Rektorin/Rektor an einer Gesamtschule zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis —Gießen
- Vollzeit
- Organisationstalent
13 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis —Gießen
- Vollzeit
- Spanisch
- Organisationstalent
6 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (w/m/d)
Staatliches Schulamt für den Lahn-Dill-Kreis und den Landkreis Limburg-Weilburg —Weilburg
- Vollzeit
- Kommunikationsfähigkeit
14 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m,w,d)
Staatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis —Bad Vilbel
- Organisationstalent
- Kommunikationsfähigkeit
- Weiterbildungsprogramme
Oberstudienrätin/Oberstudienrat
Staatliches Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis und die Stadt Hanau —Hanau
- Per E-Mail
- Organisationstalent
14 Tage
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben
Staatliches Schulamt für den Landkreis Hersfeld-Rotenburg und den Werra-Meißner-Kreis —Bebra
- Vollzeit
- Organisationstalent
Oberstudienrätin/Oberstudienrat (w/m/d)
Staatliches Schulamt für den Landkreis Offenbach und die Stadt Offenbach am Main —Offenbach
- Vollzeit
- Englisch
3 Tage
Oberstudienrat/-rätin (m/w/d) an der Justin-Wagner-Schule
Staatliches Schulamt für den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt —Darmstadt
- Vollzeit
- Organisationstalent
- Weiterbildungsprogramme

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Oberstudienrätin/Oberstudienrat zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d)

Hessenkolleg Wiesbaden
Rhein-Main-Gebiet

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Details zur Stelle

vor 7 Tagen

Vollständige Stellenbeschreibung

Oberstudienrätin/Oberstudienrat zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m/w/d)

Hessenkolleg Wiesbaden

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https://www.sfe-wi.de

Ihre Aufgaben

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen vom 2. März 2026 (ABI. 3/26, S. 88 ff.).

Leitung des mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenfeldes,
Qualitätsentwicklung und -sicherung im Bereich des mathematisch-naturwissenschaftlichen Aufgabenfeldes, u.a. auf den Ebenen der Unterrichtsentwicklung und des Landesabiturs,
Fachausschussvorsitz im Landesabitur,
Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von Fachbereichskonferenzen, Begleitung der Arbeit der Fachkonferenzen im Fachbereich III (hier: Biologie, Cemie), Beratung der Lehrkräfte sowie der Fachsprecherinnen und Fachsprecher bei der Qualitätsentwicklung von Unterricht im Fachbereich,
Beratung der Lehrkräfte sowie der Fachsprecherinnen und Fachsprecher bei der Qualitätsentwicklung von Unterricht im Fachbereich, insbesondere in den Fächern Biologie und Chemie
Betreuung der Sammlung im Fach Biologie,
Mitwirkung bei der Planung und Umsetzung des Schulbudgets für den Fachbereich,
Mitwirkung beim Aufnahmeverfahren,
Übernahme weiterer Aufgaben gemäß Geschäftsverteilungsplan oder nach Anordnung der Schulleiterin oder des Schulleiters.

Unsere Anforderungen

Für die zu besetzende Stelle wird/werden zwingend vorausgesetzt:

Lehramt an Gymnasien,
Fakultas in den Fächern Biologie und Chemie.

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht:

Mindestens 5-jährige Unterrichtserfahrung in der gymnasialen Oberstufe,
umfassende Abiturerfahrung aus dem Einsatz in schriftlichen und mündlichen Abiturprüfungen als Prüfer/-in, Protokollant/-in und Zweitkorrektor/-in.
hohe Beurteilungskompetenz und Urteilsfähigkeit, z. B. nachgewiesen durch Erfahrung als Fachausschussvorsitzende/-r in der Abiturprüfung,
hohe fachwissenschaftliche Kompetenz,
hohe fachmethodische Kompetenz, nachgewiesen bspw. durch Erfahrungen in der Konzeption und Umsetzung zeitgemäßer Lernumgebungen im Fach Biologie oder Chemie,
Erfahrungen im Umgang mit heterogenen Lerngruppen,
hohes Maß an interkultureller Kompetenz,
Organisations- und konzeptionelle Kompetenz, gepaart mit einer selbstständigen Arbeitsweise und Eigeninitiative,
hohe kommunikative Kompetenz, Teamfähigkeit und sicheres Auftreten.

Allgemeine Hinweise

Über die Stellen- und Bewerberportale steht vorrangig die Möglichkeit der digitalen Bewerbung zur Verfügung. Die geforderten Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen, letzte Ernennungsurkunde, Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten und weitere Nachweise, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, sind innerhalb der Bewerbungsfrist als Anlagen zum Bewerberprofil hochzuladen. Dabei können die Angaben des Bewerberprofils (beispielsweise Anschrift) auch im Nachgang zur Bewerbung noch aktuell gehalten werden. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die in die Stellen- und Bewerberportale hochgeladen wurden, bei Bedarf in Papierform nachfordern.
Bewerbungen in Papierform sind innerhalb der Bewerbungsfrist zusammen mit den geforderten Unterlagen (siehe oben „digitale Bewerbung“) bei dem in der Ausschreibung genannten Staatlichen Schulamt oder bei der Hessischen Lehrkräfteakademie einzureichen.
Die Bewerberinnen und Bewerber werden auf freiwilliger Basis gebeten, im Rahmen des Bewerbungsprozesses zu bestätigen, dass sie die jeweiligen Dienstvorgesetzten über die Bewerbung in Kenntnis setzen.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber zugleich ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in ihre Personalakten.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.
Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung vorhandener Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Zudem legen sie ihrer Bewerbung eine Freigabeerklärung ihres Bundeslandes bei. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Behörde auf die Erstellung einer zeitnahen dienstlichen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Behörde in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können.
Zur Erfüllung der Mitwirkungspflicht ist der Bewerberin oder dem Bewerber eine angemessene Frist zur Vorlage der dienstlichen Beurteilung zu setzen.
Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrkräftebildungsgesetz in der Fassung vom 28. September 2011 (GVBl. I S. 590), zuletzt geändert durch Gesetz vom 12. Dezember 2024 (GVBl. 2024 Nr. 84), vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15. Dezember 2021 (ABl. 2022 S. 2) entsprechend.
Von Bewerberinnen und Bewerbern für die Besetzung einer Funktionsstelle an einem Studienseminar wird erwartet, dass Ausbildungsaufgaben im allgemeinpädagogischen Ausbildungsbereich und in den jeweiligen eigenen Fächern übernommen werden können.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des Neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 16. Januar 2026 (BGBl. 2026 I Nr. 14), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Aufgrund des Frauenförder- und Gleichstellungsplans besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter,
Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin/Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent,
die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle,
die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle,
die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.

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