20 beste Stellen als lehrer in rhein main gebiet, he – aktuell auf Personalsuche

Die Friedrich-Ebert-Schule in Schwalbach am Taunus ist eine wachsende, inklusiv unterrichtende integrierte Gesamtschule mit rund 600 Schülerinnen und Schülern. Als Schule im Startchancen-Programm setzen wir uns in besonderem Maße für Chancengerechtigkeit, individuelle Förderung und die ganzheitliche Entwicklung unserer Lernenden ein.
Unser pädagogisches Leitmotiv „Zukunft braucht Persönlichkeit“ prägt unser tägliches Handeln: Neben fachlichen Kompetenzen steht die Persönlichkeitsbildung unserer Schülerinnen und Schüler im Zentrum. Als Hessische Umweltschule und Trägerin des Lions-Quest-Siegels fördern wir verantwortungsbewusstes Handeln, soziale Kompetenzen und nachhaltiges Denken.
Unsere Schule bietet ein innovatives und gut ausgestattetes Lernumfeld:

1:1-Ausstattung mit iPads für alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte
Digitale Infrastruktur mit Deckenbeamern in allen Unterrichtsräumen
Nutzung des Schulportal Hessen für Organisation und Unterricht
Differenzierte Unterrichtsstrukturen mit G- und E-Kursen

o binnendifferenziert in Deutsch, Englisch, Physik und Chemie
o externe Differenzierung in Mathematik

Gute Vernetzung und Unterstützungssysteme im Rahmen des Startchancen-Programms
Gestaltungsspielräume für eigene Ideen und schulische Weiterentwicklung

Ein engagiertes Kollegium, verlässliche Teamstrukturen und eine enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team schaffen eine wertschätzende und professionelle Arbeitsatmosphäre.

Ihre Aufgaben

Planung und Durchführung von Unterricht entsprechend der jeweiligen Lehrbefähigung
Förderung von Schülerinnen und Schülern in heterogenen Lerngruppen unter Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen
Umsetzung binnendifferenzierter und leistungsdifferenzierter Unterrichtskonzepte
Aktive Mitgestaltung der Schulentwicklung im Rahmen des Startchancen-Programms
Mitarbeit in Fachschaften und Jahrgangsteams
Beteiligung an der Umsetzung unseres pädagogischen Leitbildes zur Persönlichkeitsbildung
Nutzung digitaler Medien zur Unterstützung von Lernprozessen
Kooperation mit Kolleginnen und Kollegen sowie mit außerschulischen Partnern

Unsere Anforderungen

Anforderungen:

Sicherer Umgang mit heterogenen Lerngruppen und differenzierten Unterrichtsformen
Erfahrung oder Bereitschaft zur Umsetzung binnendifferenzierter und kompetenzorientierter Unterrichtskonzepte
Interesse an digital gestütztem Unterricht und pädagogisch sinnvoller Mediennutzung
Engagement für individuelle Förderung und Persönlichkeitsbildung
Offenheit für innovative pädagogische Konzepte
Strukturierte und reflektierte Arbeitsweise
Teamfähigkeit und Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit in schulischen Gremien
Kommunikationsstärke im Umgang mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kollegium
Bereitschaft zur Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Qualifikation: Lehrbefähigung für das Lehramt an Haupt- und Realschulen oder Gymnasien

Fächer: Bevorzugt Fakultas in einem Hauptfach oder einer Naturwissenschaft (insbesondere Chemie oder Physik)

Berufserfahrung:
keine

Unsere Angebote

Eine interessante Tätigkeit im schulischen Umfeld
Zusatzversorgung und die üblichen sozialen Leistungen der hessischen Landesverwaltung (z.B. Hessenticket)

Allgemeine Hinweise

Bis zum 31.07.2034 ist der Einsatz im Rahmen des Startchancenprogrammes an der genannten Schule geplant.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Eine Erhöhung des Frauenanteils wird in allen Bereichen und Positionen angestrebt, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Die Erfassung und Verarbeitung der personenbezogenen Daten zum Zwecke des Bewerbungsverfahrens erfolgt auf der Grundlage des § 23 des Hessischen Datenschutz- und Informationsfreiheitsgesetzes (HDSIG).
Anlagen sind bei digitalen Bewerbungen stets im PDF-Format anzufügen.

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lehrer Jobs in rhein main gebiet, he

Lehrer/in oder Studienrat/rätin

Studienrat/-rätin oder Lehrer/Lehrerin (m/w/d) an der Alexander-von-Humboldt-Schule in Rüsselsheim am Main

Förderschullehrerin/Förderschullehrer (w/m/d) als Stufenleiterin/ Stufenleiter an einer Förderschule

Förderschullehrerin/Förderschullehrer (w/m/d) als Abteilungsleiterin/Abteilungsleiter an einer Förderschule

Grundschullehrkraft Anne-Frank-Schule Offenbach (3)

Weiterqualifizierung zum Erwerb der Lehramtsbefähigung an Förderschulen

Konrektorin/Konrektor (w/m/d) als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern

Lehrgangsleiter* & Fachlehrer* Basic Training

Unterricht erteilende Beschäftigte (m/w/d) an Helene-Weber-Schule Pfungstadt

Grundschullehrkraft AFS (1)

Oberstudienrätin/Oberstudienrat (w/m/d)

Konrektorin/Konrektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an einer Grundschule - A13 HBesG

Oberstudienrat/-rätin (m/w/d) zur Wahrnehmung zusätzlicher Aufgaben

Konrektor/in (m/w/d) als die/der ständige Vertreter/in der Leiterin oder des Leiters einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern

Konrektorin/Konrektor (w/m/d) als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule mit mehr als 540 Schülerinnen und Schülern

Fachlehrer/Fachlehrerin für arbeitstechnische Fächer (m/w/d)

Konrektorin / Konrektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben an einer Grundschule (m/w/d)

Sozialpädagoge/Sozialpädagogin im Schuldienst (UBUS) (m/w/d) an der Albert-Schweitzer-Schule in Groß-Zimmern

Studiendirektorin/Studiendirektor zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben (m,w,d)

Leitung (w/m/d) der Musikschule

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