Es handelt sich um eine Stelle an einer Privatschule. Sie werden dafür direkt nach Auswahl in den Privatschuldienst an die Schule am Geisberg in Wiesbaden beurlaubt.
Die allgemeinen Erwartungen an die Bewerberinnen und Bewerber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 02. März 2026, dem Erlass zur Veröffentlichung von Stellenausschreibungen vom 15.12.2021, dem Erlass zur Stellenbesetzung und Beförderung von in den Privatschuldienst beurlaubten beamteten Lehrkräften vom 27.05.2021 sowie dem Geschäftsverteilungsplan der Schule.
Ihre Aufgaben:
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Die Stufenleitung übernimmt eigenverantwortlich und in enger Absprache mit der Schulleitung und dem Schulleitungsteam die Koordination und Entwicklung pädagogischer Vorhaben innerhalb der Unterrichtsentwicklung. Sie arbeitet an Konzepten und Prozessen für die Unterrichtsentwicklung im Ganztag und im Übergang Vorklasse-Klassenstufe 1 (Förderschwerpunkte emotionale Entwicklung).
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Leitung von Stufenkonferenzen und Steuerung von Entwicklungsprozessen im Bereich der Grundstufe
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Koordination und Unterstützung der Klassenteams der Grundstufe sowie Vertretungsplanung
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Zusammenarbeit mit der Schulleitung unter Berücksichtigung der Besonderheiten und Anliegen der Grundstufe und der Entwicklung des Ganztags
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Zentrale Ansprechperson für Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern insbesondere für den Übergang Kindergarten - Schule
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Beratungstätigkeiten in der Arbeit mit Eltern, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schüler
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Dokumentation in der LUSD
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Weiterentwicklung des ETEP-Konzeptes sowie Planung und Durchführung ETEP-spezifischer Konferenzen
Für die Besetzung werden zwingend vorausgesetzt:
Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert und sollen weitgehend erfüllt werden:
unterrichtliche Kompetenzen, insbesondere:
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Diagnose- und Förderkompetenz für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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Erziehungs- und Beratungskompetenz
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Medienkompetenz
Systemverantwortung, insbesondere:
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Systemgestaltung und -steuerung
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Verwaltungs- und schulrechtliche Kenntnisse
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Umgang mit LUSD, SAP und CGM-Abrechnungssystemen
Selbstkompetenz, insbesondere:
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Innovationsfähigkeit und Initiative
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Planungs- und Organisationsfähigkeit
soziale Kompetenz, insbesondere:
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Kooperations-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
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Motivationsfähigkeit
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Genderkompetenz
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Entscheidungs- und Urteilsfähigkeit
Fähigkeiten und Erfahrungen in der Mitgestaltung von Schule
Über die Stellen- und Bewerberportale steht vorrangig die Möglichkeit der digitalen Bewerbung zur Verfügung. Die geforderten Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen, letzte Ernennungsurkunde, Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten und weitere Nachweise, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, sind innerhalb der Bewerbungsfrist als Anlagen zum Bewerberprofil hochzuladen. Dabei können die Angaben des Bewerberprofils (beispielsweise Anschrift) auch im Nachgang zur Bewerbung noch aktuell gehalten werden. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die in die Stellen und Bewerberportale hochgeladen wurden, bei Bedarf in Papierform nachfordern.
Bewerbungen in Papierform sind innerhalb der Bewerbungsfrist zusammen mit den geforderten Unterlagen (siehe oben "digitale Bewerbung") bei dem in der Ausschreibung genannten Staatlichen Schulamt oder bei der Hessischen Lehrkräfteakademie einzureichen.
Die Bewerberinnen und Bewerber werden auf freiwilliger Basis gebeten, im Rahmen des Bewerbungsprozesses zu bestätigen, dass sie die jeweiligen Dienstvorgesetzten über die Bewerbung in Kenntnis setzen.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber zugleich ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in ihre Personalakten.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.
Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten öffentlichen Dienst- oder Beschäftigungsverhältnis zum Land Hessen stehen.
Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrkräftebildungsgesetz in der Fassung vom 28. September 2011 (GVBI. 1 S. 590), zuletzt geändert durch Gesetz vom 12. Dezember 2024 (GVBI. 2024 Nr. 84), vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15. Dezember 2021 (ABI. 2022 S. 2) entsprechend.
Von Bewerberinnen und Bewerbern für die Besetzung einer Funktionsstelle an einem Studienseminar wird erwartet, dass Ausbildungsaufgaben im allgemeinpädagogischen Ausbildungsbereich und in den jeweiligen eigenen Fächern übernommen werden können.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach§ 2 Abs. 2 oder 3 des Neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBI. 1 S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 16. Januar 2026 (BGBI. 2026 1 Nr. 14), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen für Gespräche die folgenden Personen zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
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Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle
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Die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle
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ggf. die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte
