Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität an allen Schulen in Hessen zu fördern. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage: https://kultus.hessen.de
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Sozialpädagogische Einzel- und Gruppenarbeit sowie Arbeit mit Schulklassen in multiprofessioneller Teamarbeit und enger Kooperation mit den Lehrkräften
- Begleitung von Kindern in sozial-emotional schwierigen Situationen, Ansprechpartnerin/Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler im schulischen Alltag, bei Fragen und Problemen
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Unterstützung bei der Integration von Schülerinnen und Schülern nicht deutscher Herkunftssprache
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Unterstützung bei der Aufsicht im Übergang von Pausen zum Unterricht, Gestaltung alternativer Pausenangebote, z.B. bewegungsfördernde Angebote, Gesprächsangebote, etc.
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Angebote für die Implementierung von sozialem Lernen und das Tätigwerden bei Konflikten innerhalb der Schule, bzw. Klasse, Stärkung von Sozialkompetenzen
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Unterstützung im Unterricht im Rahmen der multiprofessionellen Teamarbeit
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Mitarbeit bei inner- und außerschulischen Koordination und Kooperation (z.B. mit Eltern, Jugendamt, Träger der Jugendhilfe, Eingliederungshilfe, außerschulische Bildungsträger)
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Gestaltung von schulischen Unterstützungs- und Entwicklungsmaßnahmen mit den Schwerpunkten Arbeits- und Sozialverhalten und Partizipation
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Mitarbeit bei der Gestaltung von Übergängen sowie Begleitung der Kinder im Übergang Grundschule/weiterführende Schule
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Mitarbeit in der Konzeptarbeit und Umsetzung von Präventions- und Schutzkonzepten der Schule
Für die Besetzung der o.g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
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Studienrichtung/-gang Sozialarbeit/Sozialpädagogik/Pädagogik (Bachelor/Diplom FH/Master/Diplom UNI/Magister) oder gleichwertige Abschlüsse (gem. Anlage 1 des UBUS Erlasses)
Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert:
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Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
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Kommunikationskompetenz
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Beratungskompetenz
- Interkulturelle Kompetenz
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Planungs- und Organisationskompetenz
- Kooperationsfähigkeit
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Teamfähigkeit
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Genderkompetenz
Die Besetzung mit Teilzeitkräften ist grundsätzlich möglich.
Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits- bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
