Das Zentralinstitut für Seelische Gesundheit steht für international herausragende Forschung und wegweisende Behandlungskonzepte in Psychiatrie und Psychotherapie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Suchtmedizin.
Im Rahmen des DFG-geförderten Projektes „Die Rolle von Orientierung und Verteidigung: Erforschung grundlegender Reaktionsstrategien in Wahrnehmung und Verhalten“ suchen wir ab 01.09.2026 für die Arbeitsgruppe Soziales Lernen und Personenwahrnehmung eine Studentische Hilfskraft (m/w/d).
Stellenanteil: bis zu 40 Std./Monat
Die Stell ist zunächst auf 1 Jahr befristet mit Option auf Weiterbeschäftigung.
Das Projekt untersucht, wie Menschen Bedrohungen wahrnehmen und darauf reagieren (z. B. mittels Orientierungs- oder Defensivreaktionen) und wie soziale Hinweise wie wütende Gesichter oder verbales Bedrohungslernen diese Prozesse beeinflussen. Durch die Kombination von EEG/MEG-, physiologischen und Verhaltensdaten sowie maschinellen Lernverfahren werden die zugrunde liegenden neuro- und psychophysiologischen Mechanismen analysiert. Ziel ist es, interindividuelle Unterschiede in der Bedrohungsverarbeitung besser zu verstehen und ihre Bedeutung für gesundes sowie klinisch relevantes Verhalten abzuleiten.
