15.06.2026
Bewerbungsfrist : 05.07.2026
Am Lehrstuhl für Didaktik der Informatik (Prof. Dr. M. Knobelsdorf), angesiedelt am Fachbereich Informatik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät (MNF), ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Projektleitung (m/w/d, E 13 TV-L, 75%)
befristet auf drei Jahre zu besetzen. Eine Verlängerung wird angestrebt.
Die Projektstelle ist Teil des Projekts AI@Schools des Forschungsverbundes Hector AI + Education Future Fund, welcher durch das Hector-Institut für Bildungsforschung und das Tübingen AI Center geleitet wird Die Initiative ist im breiteren Forschungsökosystem Tübingens verankert und umfasst ferner intensive Kooperationen mit dem Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), dem Max-Planck-Institut für Intelligente Systeme, der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg sowie dem ELLIS Institute Tübingen.
Auf der ausgeschriebenen Stelle soll der/die zukünftige Stelleninhaber/in (m/w/d) die fachliche und didaktische Entwicklung und Pilotierung von Lehr-Modulen für einen zukünftigen postgradualen Studiengang im Lehramt Informatik mit einem Schwerpunkt auf Grundlagen des Maschinellen Lernens und ihrer Didaktik begleiten und koordinieren. Die Module sind Teil eines modularen Fort- und Weiterbildungsprogramms für Informatiklehrkräfte in Baden-Württemberg, das für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe II weiterqualifiziert, der sich an das neue Pflichtfach Informatik und Medienbildung in der Sek. I anschließt. Hierzu wird der/die zukünftige Stelleninhaber/in (m/w/d) eine enge Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) aufbauen, das in Kooperation mit der gGmbH KI-Macht-Schule Fortbildungen für Lehrkräfte zum gleichen Fachthema entwickeln und anbieten wird und gemeinsam mit allen Projektbeteiligten eine Verzahnung beider Angebote anstreben.
Der/die zukünftige Stelleninhaber/in (m/w/d) steht ferner im regelmäßigen Austausch mit der Leitung des Verbundes Hector AI + Education Future Fund sowie den anderen dort angesiedelten Teilprojekten. In Kooperation mit dem ZSL entwickelt und verantwortet er/sie eine Evaluation der Pilotierung der Lehr-Module und damit verzahnten Fortbildungen und präsentiert Teilergebnisse bei regulären Meetups des Forschungsverbundes sowie größeren Events wie den LEAD Retreats und Fachkonferenzen. Hier besteht eine besondere Möglichkeit zur Forschungskooperation mit dem übergeordneten Teilprojekt „Implementing Research-Based AI Innovations in Education“ des Verbundes, um damit in Informatik und ihrer Didaktik an der MNF eine Promotion anzustreben. Alle Projekte des Verbundes profitieren außerdem von der Möglichkeit einer Einbindung in das Tübingen AI Center und die LEAD Graduate School & Research Network sowie damit verbunden weiteren Angeboten der Universität Tübingen, insb. der Tübingen School of Education, für eine Promotion mit thematischem Bezug zum Lehramt und Didaktik der Informatik.
Voraussetzungen: Abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor und Master oder Äquivalent) mit einem fachlichen Bezug zum Projekt. Idealerweise liegt die fachliche Qualifikation in einem der folgenden Bereiche: Lehramt, Pädagogik, Erziehungs-, Sozial-, Politikwissenschaften oder Pädagogische Psychologie mit einem Fokus auf Informatik, KI und Medienbildung. Interesse an und Bereitschaft sich in fachdidaktischer Forschung und Lehre im Teilprojekt zu engagieren.
Gewünscht: Erfahrung in Projektleitung und Hochschullehre, Kenntnisse qualitativer oder quantitativer empirischer Forschungsmethoden im Bildungsbereich.
Bewerbungsunterlagen: Masterarbeit, wenn vorhanden auch wissenschaftliche Publikationen, ein kurzes Motivationsschreiben mit Angabe des frühestmöglichen Einstellungstermins, ein tabellarischer Lebenslauf, Kopien von Zeugnissen (alternativ Transkript der bisherigen Studienleistungen).
Die Bewerbung schicken Sie bitte per Mail z. Hdn. Prof. M. Knobelsdorf als eine einzige PDF-Datei an [email protected].
Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.
Die Universität Tübingen setzt sich für die Ziele der Gleichstellung und Diversität ein und fördert aktiv Chancengleichheit. Die Universität strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb entsprechend qualifizierte Wissenschaftlerinnen um ihre Bewerbung. Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung der Universität Tübingen.
