Diese Ausschreibung richtet sich an Wissenschaftler*innen, die die folgenden Eigenschaften mitbringen:
- eigenständige Forschung im Bereich DSSH;
- Freude an der Entwicklung von instituts- und fakultätsübergreifenden Strukturen;
- Interesse an interdisziplinärer Arbeit;
- Erfahrung im Bereich der Drittmitteleinwerbung.
Dies ist eine herausragende Gelegenheit, die Grundlagen für ein neues akademisches Profil mitzugestalten – ein Profil, das Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaften, Geisteswissenschaften und Datenwissenschaft gerade in Zeiten von disruptiven KI-Entwicklungen miteinander verbindet und einen nachhaltigen Einfluss auf Forschung, Lehre und die Wissensgesellschaft im Allgemeinen hat. Die Stelle ist eine von mehreren neuen Stellen, die ein international sichtbares DSSH-Profil und der dafür notwendigen Strukturen in Oldenburg mitgestalten.
Gemeinsame Vision – Kernstück der Initiative:
- Aufbau eines nachhaltigen und international anerkannten DSSH-Forschungsschwerpunkts und der dazugehörigen Forschungsinfrastruktur;
- Mitwirkung an der Einrichtung eines DSSH-Labs als lebendiges, dynamisches Forschungs- und Lehrzentrum für die Entwicklung und Erprobung von computerbasierten Methoden in den jeweiligen wissenschaftlichen Disziplinen und über disziplinäre Grenzen hinweg;
- Mitwirkung an der Entwicklung eines gemeinsamen, zukunftsorientierten Lehrplans, der für Studierende der Fakultät I (Bildungs- und Sozialwissenschaften), der Fakultät III (Sprach- und Kulturwissenschaften), der Fakultät IV (Human- und Gesellschaftswissenschaften) und des Departments Informatik attraktiv ist und auch auf das Berufsleben außerhalb der Forschung vorbereitet, insbesondere in öffentlichen Einrichtungen, im Bereich des kulturellen Erbes, in der digitalen Industrie und im Bildungswesen;
- Mitwirkung an der Integration digitaler Forschungskompetenzen in die Lehrkräftebildung der Zukunft
Diese Stelle ist federführend im Bereich Computational Social Sciences. Ihr Schwerpunkt liegt auf sozial- und bildungswissenschaftlichen Forschungs- und Entwicklungsaufgaben, mit einer Brückenfunktion zu anderen sozialen und politischen Phänomenen im Dialog mit den einschlägigen Professuren der drei Fakultäten. Sie sind für den Bereich der methodischen Entwicklung im Rahmen der DSSH-Initiative mitverantwortlich und werden am Aufbau digitaler Infrastruktur gemeinsam mit den einschlägigen Postdocs und Professuren der drei Fakultäten beteiligt. Neben den oben genannten Aktivitäten umfassen Ihre Aufgaben:
- Entwicklung eines eigenen innovativen Forschungsprojekts im Bereich der DSSH-Methoden, das eine disziplinäre Verortung in Soziologie, Politikwissenschaft, Kommunikationswissenschaft, Erziehungswissenschaften, Sonderpädagogik oder Pädagogischer Psychologie aufweist (Habilitationsprojekt oder vergleichbare Leistung);
- Mitarbeit an der Entwicklung inter- und transdisziplinärer Forschungsfragen an der Schnittstelle von Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften, Pädagogik und Datenwissenschaft – vorzugsweise im Bereich der Partizipation und der darauf bezogenen reflexiven digitalen Transformation;
- Mitarbeit bei der Entwicklung eines gemeinsamen DSSH-Verbundforschungsantrags gemeinsam mit den einschlägigen Professuren der Fakultäten und anderen Institutionen – ausgerichtet auf große Förderinstitutionen (DFG, Horizon Europe, VolkswagenStiftung usw.);
- Dienstleistungen in der Forschung;
- Organisation und Durchführung verschiedener Workshops und Lehre im Bereich Methoden der DSSH;
- Mitentwicklung eines DSSH-Nebenfach- oder Zertifikatsprogramms, das für Studierende der Geistes-, Bildungs-, Sozial-, Kulturwissenschaften und Informatik sowie des Lehramts attraktiv ist;
- Mithilfe in der Entwicklung von DSSH-Modulen, z.B. eines Moduls für die Integration digitaler Forschungskompetenzen in die zukünftige Lehrkräftebildung.
