Art der Ausschreibung:
öffentlich
Bewerbungsfrist:
15.06.2026
Besetzung zum:
01.08.2026
Beschäftigungsverhältnis:
Arbeitnehmer
Entgelt:
TV-L E 9a - TV-L E 9b
Teilzeit/Vollzeit:
Teilzeit
Wochenarbeitszeit TB.:
19.25
Beschäftigungsdauer:
unbefristet
Einsatzort:
Vaasastraße,
24109 Kiel
Die Lilli-Nielsen-Schule ist ein Förderzentrum mit den Förderschwerpunkten körperliche und motorische sowie geistige Entwicklung. Es werden im kommenden Schuljahr ca. 300 Schülerinnen und Schüler im Förderzentrumsbereich an mehreren Standorten (Förderzentrumsbereiche in der Vaasastraße, in der Melsdorfer Straße und im Königsweg) unterrichtet. Zu den weiteren Aufgaben des Förderzentrums gehören die Durchführung des inklusiven Unterrichts und die Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung und deren Lehrkräfte an allen Kieler Schulen. Im interdisziplinären Team der Lilli-Nielsen-Schule arbeiten Sonderschullehrkräfte, Fachlehrkräfte, Physio- und Ergotherapeuten/innen, Sozial- und Heilpädagogen/innen, Erzieher/innen und sozialpädagogische Assistenten/innen sowie Mitarbeiter/innen im freiwilligen sozialen Jahr. Weitere Informationen finden Sie unter www.lilli-nielsen-schule.de
Sie werden als Ergotherapeutin / Ergotherapeut im Förderzentrumsteil eingesetzt. Zu Ihren Hauptaufgabengebieten zählen überwiegend die Durchführung von Einzeltherapien und die Arbeit im Klassenteam, wobei in dieser Funktion ergotherapeutische Schwerpunkte in der Förderung im Sinne eines unterrichtsbegleitenden Ansatzes gesetzt werden sollen.
Voraussetzungen für die ausgeschriebene Stelle sind:
- Abschluss als staatlich anerkannte/r Ergotherapeut/in
- Umfassende Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Ergotherapie (Therapeutische Konzeptionen, Förderansätze, Therapiepraxis, Hilfsmitteleinsatz)
- Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich des Verhaltenstrainings
- Hohe Teamfähigkeit
- Fähigkeit, eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern zu leiten
Darüber hinaus wäre wünschenswert:
- Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen vor allem mit den Förderschwerpunkten körperliche und motorische Entwicklung sowie geistige Entwicklung im schulischen Kontext sowie Erfahrung im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit intensivem Assistenzbedarf und Autismus (u.a. TEACCH und Aktives Lernen)
- Spezifische Kenntnisse im Bereich der Wahrnehmungsförderung bei Schüler/innen mit schweren Beeinträchtigungen
- Kenntnisse im Bereich der Unterstützten Kommunikation
- Bereitschaft zur kontinuierlichen Fortbildung und Mitarbeit am Förderkonzept der Schule
- Engagement und Bereitschaft im Bereich der Elternarbeit
- Bereitschaft und Erfahrungen im Bereich der pflegerischen Assistenz
Die Eingruppierung der Ergotherapeut bestimmt sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) und ist bei Vorliegen der tariflichen und persönlichen Voraussetzungen bis zur Entgeltgruppe 9b TV-L möglich.
Darüber hinaus bieten wir:
- ein vielfältiges und gemeinwohlorientiertes Aufgabenspektrum
- ein kollegiales Arbeitsklima
- ergänzende Altersvorsorge für Tarifbeschäftigte (VBL)
- ein vielseitiges betriebliches Gesundheitsmanagement
- eine gute Anbindung an den ÖPNV (Jobticket, Fahrradleasing)
