Homepage der Adolf-Reichwein-Schule in Pohlheim
Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/ den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Beförderungsstellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen vom 2. März 2026 (ABI. 3/26, S. 88 ff.).
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Entwicklung eines schulweiten Konzepts zur Willkommenskultur für neue Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) sowie Praktikantinnen und Praktikanten; Planung der Maßnahmen, Abstimmung in Gremien und Sicherstellung der Umsetzung
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Implementierung und laufende Optimierung eines Konzepts für die Praktika von Lehramtsstudierenden an der ARS, inklusive Qualitätssicherung und Evaluation
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Koordination der Praxiseinsätze: Einsatzplanung, Gewinnung und Betreuung von Mentorinnen und Mentoren, Schnittstelle zu Hochschulen und LiV
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Entwicklung und Einführung eines digitalen Portfolios für LiV sowie Praktikantinnen und Praktikanten; Begleitung der Nutzung und Auswertung für Feedback- und Entwicklungsprozesse
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Aufbau und Pflege digitaler Kommunikations-, Dokumentations- und Feedbackstrukturen (u. a. für Hospitationen, Mentorengespräche, Beurteilungen)
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Durchführung strukturierter Beratungs- und Feedbackgespräche mit LiV, Praktikantinnen und Praktikanten sowie Mentorinnen und Mentoren; Dokumentation und Maßnahmenableitung
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Implementierung und Unterstützung beim Einsatz digitaler Programme im Fachunterricht, besonders im Fach Englisch, Beratung und Durchführung passgenauer Fortbildungen
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Entwicklung eines Konzepts für Kommunikationsprüfungen im Fach Englisch zur Förderung und Überprüfung der der mündlichen Kommunikationskompetenz der Schülerinnen und Schüler.
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Planung, Organisation und jährliche Durchführung des KomPo G Verfahrens im Jahrgang 7 einschließlich Information der Beteiligten, Auswertung und Rückmeldung
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Weiterentwicklung des schulinternen Jugendmedienschutzkonzepts; Präventionsangebote, Beratung und Erstellung von Handlungsleitfäden
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Gesamtorganisation der Bundesjugendspiele sowie Konzeption und Durchführung von Sporttagen
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Mitwirkung bei der Ausgestaltung, Feinplanung und dem Erstellen eines pädagogischen Konzepts des neuen Sportcampus
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Entwicklung und Implementierung eines Konzepts für schulinterne Fahrradaktionstage (Sicherheit, Mobilitätsbildung, Kooperation mit externen Partnern)
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Planung und Durchführung von Sportveranstaltungen (z.B. Schwimmfest, Basketballturnier u.a.) inklusiver Logistik, Aufsichten, Kommunikation und Evaluation
Für die zu besetzende Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Gymnasien (L3) mit der Lehrbefähigung Sport und Englisch
Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht:
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mehrjährige Unterrichtserfahrungen an einer integrierten Gesamtschule
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Hohe Dialog- und Kommunikationsfähigkeit,
- Erfahrung in der Durchführung von strukturierten Beratungs-, Lern- und Feedbackgesprächen sowie in deren Dokumentation,
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Planungs- und Organisationsfähigkeit,
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Innovationsfähigkeit und Initiative bei sich ändernden Anforderungen und Technologien
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Hohe Konfliktfähigkeit,
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Hohe interkulturelle Kompetenz,
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Motivationsfähigkeit, z.B. für die Leitung von Fachbereichen oder Teams,
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Medienkompetenz, z.B. in der didaktischen Integration digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht, wie Materialerstellung, Unterrichtsentwicklung und Evaluation,
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Mitarbeit bei der Umsetzung schulischer Vorhaben und Projekte an einer integrierten Gesamtschule,
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Mitarbeit bei der schulinternen Lehreraus- und -fortbildung,
- Mitarbeit bei der Weiterentwicklung
- Erfahrung in der Koordinierung schulischer Veranstaltungen,
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Mitarbeit bei der konzeptionellen und datenbasierten Schulentwicklung,
- KomPo7- und KomPo-G-Fortbildung,
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Erfahrungen mit Konzepten zur Ausstattung zukünftiger Sportstätten
Über die Stellen- und Bewerberportale steht vorrangig die Möglichkeit der digitalen Bewerbung zur Verfügung. Die geforderten Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen, letzte Ernennungsurkunde, Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten und weitere Nachweise, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, sind innerhalb der Bewerbungsfrist als Anlagen zum Bewerberprofil hochzuladen. Dabei können die Angaben des Bewerberprofils (beispielsweise Anschrift) auch im Nachgang zur Bewerbung noch aktuell gehalten werden. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die in die Stellen- und Bewerberportale hochgeladen wurden, bei Bedarf in Papierform nachfordern.
Bewerbungen in Papierform sind innerhalb der Bewerbungsfrist zusammen mit den geforderten Unterlagen (siehe oben "digitale Bewerbung") bei dem in der Ausschreibung genannten Staatlichen Schulamt oder bei der Hessischen Lehrkräfteakademie einzureichen.
Die Bewerberinnen und Bewerber werden auf freiwilliger Basis gebeten, im Rahmen des Bewerbungsprozesses zu bestätigen, dass sie die jeweiligen Dienstvorgesetzten über die Bewerbung in Kenntnis setzen.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber zugleich ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in ihre Personalakten.
Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.
Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung vorhandener Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Zudem legen sie ihrer Bewerbung eine Freigabeerklärung ihres Bundeslandes bei. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Behörde auf die Erstellung einer zeitnahen dienstlichen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Behörde in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können.
Zur Erfüllung der Mitwirkungspflicht ist der Bewerberin oder dem Bewerber eine angemessene Frist zur Vorlage der dienstlichen Beurteilung zu setzen.
Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrkräftebildungsgesetz in der Fassung vom 28. September 2011 (GVBl. I S. 590), zuletzt geändert durch Gesetz vom 12. Dezember 2024 (GVBl. 2024 Nr. 84), vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15. Dezember 2021 (ABl. 2022 S. 2) entsprechend.
Von Bewerberinnen und Bewerbern für die Besetzung einer Funktionsstelle an einem Studienseminar wird erwartet, dass Ausbildungsaufgaben im allgemeinpädagogischen Ausbildungsbereich und in den jeweiligen eigenen Fächern übernommen werden können.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des Neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 16. Januar 2026 (BGBl. 2026 I Nr. 14), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Aufgrund des Frauenförder- und Gleichstellungsplans besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.
Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
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Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter,
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Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin/Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent,
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die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle,
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die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle,
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die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.
