Wir verstehen insbesondere neurodivergente Entwicklung nicht als bloßes Defizit, sondern als individuelles Entwicklungs-, Wahrnehmungs-, Kommunikations- und Verarbeitungsprofil. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Unterstützung ein junger Mensch benötigt, um im konkreten Lebensumfeld möglichst selbstständig, selbstbestimmt und gleichberechtigt teilhaben zu können.
Personenzentriert • neurodivergenzsensibel • ressourcenorientiert • alltags- und sozialraumorientiert • hilfeplanzielbezogen
