- Laufbahnbefähigung LG 2.1 des feuerwehrtechnischen Dienstes gem. § 13 LVOFeu (absolvierter B IV). Alternativ richtet sich die Ausschreibung an Bewerberinnen und Bewerber, die die Laufbahnbefähigung LG 2.1 bereits gem. § 14 LVOFeu erworben haben, derzeit in eine Planstelle nach A10 LBesO NRW eingewiesen sind und sich bereit erklären, einen Aufstieg gem. § 13 LVOFeu (B IV) zu absolvieren.
Wir erwarten zudem:
Eine besonders ausgeprägte soziale Kompetenz in Bezug auf
- die Bereitschaft, andere zu unterstützen und teamorientiert zu handeln,
- die Fähigkeit zu einem konstruktiven Umgang mit persönlichen und sachlichen Konflikten
Eine hohe persönliche und fachliche Kompetenz, insbesondere
- die Identifikation mit dem Leitbild der Feuerwehrschule,
- die Bereitschaft, notwendige Arbeiten ohne konkreten Auftrag in Angriff zu nehmen und zu erledigen sowie Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen
- die Fähigkeit, unter Zeitdruck Leistungen zu erbringen
- ein ausgeprägtes methodisches, didaktisches sowie pädagogisches Geschick
- durch eine langjährige Erfahrung im Bereich der feuerwehrtechnischenausbildung von Haupt- und Ehrenamt
- ein gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen
- kenntnisse des BHKG NRW, LVOFeu NRW, VAP 1.2-Feu NRW und VAP 2.1-Feu NRW
Eine methodisches Kompetenz hinsichtlich
- Fachwissen im Bereich von kompetenzorientiertem Lehren und Lernen sowie im bisher gebrächlichen Lernzielsystem
Eine grundlegende physische Kompetenz in den Bereichen
- Feuerwehrdiensttauglichkeit,
- Atemschutztauglichkeit entsprechend G 26.3 sowie
- Gültige Fahrerlaubnis der Klasse C oder CE
Eine ausgeprägte digitale Kompetenz
- zur Gewährleistung eines sicheren Umgangs mit MS-Office Produkten und
- im Bereich E-Learning, Erstellung von Inhalten, Einbettung in den gesamten Lehrbetrieb, Kenntnis über Anforderungen an ein Lernmanagementsystem
- Affinität zum Erbringen moderner und praxisorientierter Methoden sowie digitalisierter Unterrichtsgestaltung
Eine strategische Kompetenz, z.B. durch
- die Fähigkeit, andere zu motivieren, die gesteckten Ziele zu erreichen
- planerische Fähigkeiten bei der Gestaltung der Ausbildung
