Nummer: 179930
Einzelintegrationsfachkraft, Fachkraft Integration, Integrationskraft, Pädagogische Fachkraft mit Zusatzausbildung für Integration
Du möchtest nicht nur „mitlaufen“, sondern mitgestalten?
Du hast Lust, deine pädagogische Haltung einzubringen, Dinge weiterzuentwickeln und kreativen Freiraum verantwortungsvoll zu nutzen?
Du möchtest Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungswegen stärken, Teilhabe ermöglichen und Inklusion im Kita-Alltag wirklich lebendig machen?
Dann freuen wir uns, dich in der Kita Galileo kennenzulernen.
Kurz zu uns
Die Kita Galileo ist eine zweistöckige Kita für bis zu 172 Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren. Aktuell befinden wir uns in einer konzeptionellen Weiterentwicklung.
Das bedeutet für uns:
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Bestehendes hinterfragen und weiterdenken
- Pädagogische Qualität gemeinsam entwickeln
- Verantwortung teilen statt vorgeben
- Führung als Begleitung, nicht als Kontrolle
- Inklusion als gemeinsame Haltung im Alltag leben
Wir legen großen Wert darauf, dass pädagogische Fachkräfte aktiv an der Weiterentwicklung unserer Konzeption beteiligt sind und ihre Ideen, Stärken und Perspektiven einbringen.
Das Aufgabengebiet umfasst:
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Pädagogische Begleitung der Kinder im Alltag, bindungs-, ressourcen- und bedürfnisorientiert
- Planung, Umsetzung und Reflexion von Bildungsangeboten auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms und des BeoKiz-Verfahrens
- Aktive Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Kita Galileo
- Eigenverantwortliche Gestaltung pädagogischer Angebote mit kreativem Freiraum
- Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleg*innen, Leitung und Träger
- Mitarbeit in Team-, Kleinteam- und Dienstberatungen
- Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung und Praxis
Zusätzlich für den Bereich Integration, Teilhabe und Inklusion:
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Begleitung und Förderung von Kindern mit zusätzlichem sozialpädagogischem Teilhabe- und Förderbedarf im Kita-Alltag
- Gestaltung inklusiver Bildungs- und Spielsituationen, in denen alle Kinder aktiv teilnehmen können
- Erkennen von Teilhabebarrieren im Alltag und Entwicklung passender pädagogischer Lösungen im Team
- Erstellung, Umsetzung, Fortschreibung und Reflexion von Teilhabe- und Förderplanungen
- Beobachtung und Dokumentation kindlicher Entwicklungsprozesse ressourcenorientiert und fachlich fundiert
- Enge Zusammenarbeit mit Familien im Sinne einer vertrauensvollen, transparenten und stärkenden Erziehungspartnerschaft
- Austausch und Kooperation mit Therapeut*innen, Ärzt*innen, SPZ, Jugendamt, Teilhabefachdienst und weiteren Unterstützungsstellen
- Beratung und fachliche Unterstützung des Teams zu inklusiver Pädagogik, Teilhabe, Förderbedarfen und alltagsintegrierter Unterstützung
- Mitwirkung bei Antragsverfahren, Entwicklungsberichten und fachlichen Stellungnahmen im Rahmen der Integrations-/ Teilhabeleistungen
- Unterstützung bei der Gestaltung inklusiver Raum-, Material- und Tagesstrukturen
- Fachliche Impulse zur Weiterentwicklung einer inklusiven Kita-Kultur, in der Vielfalt als Normalität verstanden wird.
