15.06.2026
Bewerbungsfrist : 05.07.2026
Am Lehrstuhl für Didaktik der Informatik (Prof. Dr. M. Knobelsdorf), angesiedelt am Fachbereich Informatik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät (MNF), ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Projektstelle als
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
(m/w/d, E 13 TV-L, 75%)
befristet auf drei Jahre zu besetzen. Eine Verlängerung wird angestrebt.
Die Projektstelle ist Teil des Projekts AI@Schools des Forschungsverbundes Hector AI + Education Future Fund, welcher durch das Hector-Institut für Bildungsforschung und das Tübingen AI Center geleitet wird Die Initiative ist im breiteren Forschungsökosystem Tübingens verankert und umfasst ferner intensive Kooperationen mit dem Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), dem Max-Planck-Institut für Intelligente Systeme, der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg sowie dem ELLIS Institute Tübingen.
Auf der ausgeschriebenen Stelle soll sich der/die zukünftige Stelleninhaber/in (m/w/d) der fachlichen und didaktischen Entwicklung und Pilotierung von Lehr-Modulen für einen zukünftigen postgradualen Studiengang im Lehramt Informatik mit einem Schwerpunkt auf Grundlagen des Maschinellen Lernens und ihrer Didaktik widmen. Die Module sind Teil eines modularen Fort- und Weiterbildungsprogramms für Informatiklehrkräfte in Baden-Württemberg, das für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe II weiterqualifiziert, der sich an das neue Pflichtfach Informatik und Medienbildung in der Sek. I anschließt. Hierzu wird eine enge Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) aufgebaut, das in Kooperation mit der gGmbH KI-Macht-Schule Fortbildungen für Lehrkräfte zum gleichen Fachthema entwickeln und anbieten wird und gemeinsam mit allen Projektbeteiligten eine Verzahnung beider Angebote anstrebt. Es besteht die Möglichkeit, in Informatik und ihrer Didaktik an der MNF eine Promotion anzustreben. Alle Projekte des Verbundes profitieren außerdem von der Möglichkeit einer Einbindung in das Tübingen AI Center und die LEAD Graduate School & Research Network sowie damit verbunden weiteren Angeboten der Universität Tübingen, insb. der Tübingen School of Education, für eine Promotion mit thematischem Bezug zum Lehramt und Didaktik der Informatik.
Voraussetzungen: Abgeschlossenes Informatikstudium (Bachelor und Master oder Äquivalent) mit Fokus auf formal-theoretische Grundlagen der Informatik sowie Grundlagen des Maschinellen Lernens. Interesse an und Bereitschaft sich in der Forschung zu Hochschuldidaktik der Informatik mit Schwerpunkt generativer KI im Lehramtsstudium der Informatik und korrespondierender Lehre zu engagieren.
Gewünscht: Lehrerfahrung in Hochschulinformatik, Kenntnisse in Methoden empirischer Bildungsforschung oder Bereitschaft, sich darin einzuarbeiten.
Bewerbungsunterlagen: Masterarbeit, wenn vorhanden auch wissenschaftliche Publikationen, ein kurzes Motivationsschreiben mit Angabe des frühestmöglichen Einstellungstermins, ein tabellarischer Lebenslauf, Kopien von Zeugnissen (alternativ Transkript der bisherigen Studienleistungen).
Die Bewerbung schicken Sie bitte per Mail z. Hdn. Prof. M. Knobelsdorf als eine einzige PDF-Datei an: [email protected].
Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.
Die Universität Tübingen setzt sich für die Ziele der Gleichstellung und Diversität ein und fördert aktiv Chancengleichheit. Die Universität strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb entsprechend qualifizierte Wissenschaftlerinnen um ihre Bewerbung. Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung der Universität Tübingen.
