Wir suchen: Einzelfallhilfen in der Integrativen Kindertagesstätte St. Elisabeth
In unserer Integrativen Kindertagesstätte St. Elisabeth sind aktuell mehrere Stellen als Einzelfallhilfen
(befristet) in Vollzeit (39 WS) und in Teilzeit zu besetzen. In der integrativen Kindertagesstätte betreuen,
fördern und begleiten wir 99 Kinder mit und ohne heilpädagogischen Förderbedarf im Alter von zwei
Jahren bis zur Einschulung in fünf integrativen und drei heilpädagogischen Gruppen.
Die Einzelfallhilfe ist weit mehr als nur eine zusätzliche Unterstützung im KiTa-Alltag. Sie bedeutet,
dass ein Kind mit einer Beeinträchtigung eine individuell abgestimmte, verlässliche 1:1 Begleitung er-
hält, die es im Alltag stärkt und fördert. Für uns als integrative Kindertagesstätte ist dies ein besonders
wertvoller Baustein: Jedes Kind wird in seiner einzigartigen Persönlichkeit und Würde gesehen und
erfährt Anerkennung und Wertschätzung. Die Einzelfallhilfe arbeitet als Bezugsperson direkt mit dem
Kind und begleitet es, sowohl im gruppenbezogenen Alltag als auch in individuellen Situationen, um die
Förderung in zwei verschiedenen Kontexten umzusetzen:
- Heilpädagogische Gruppen, in denen ausschließlich Kinder mit Beeinträchtigung betreut
werden (acht Kinder mit Beeinträchtigung)
- Integrative Gruppen, in denen Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen gemeinsam lernen,
spielen und wachsen (fünf Kinder mit Beeinträchtigung und zehn Kinder im Regelbereich)
Wir suchen Erzieher*innen, Heilpädagog*innen, Heilerziehungspfleger*innen oder
Kinderkrankenpfleger*innen, welche Interesse an dieser verantwortungsvollen und erfüllenden
Aufgabe haben.
Das sollten Sie mitbringen:
- (Heil)pädagogische Fachkompetenz und nach Möglichkeit Erfahrung in der integrativen/
inklusiven Arbeit
- Kenntnis der unterschiedlichen Krankheits-/Behinderungsbilder (vor allem von Kindern mit
Autismusspektrumsstörung)
- Fähigkeit zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Handeln sowie ein hohes Maß an Em-
pathie für die zu betreuenden Kinder
- Gute Kommunikations- und Teamfähigkeit im Sinne einer unterstützenden und wertschätzen-
den Haltung gegenüber Kindern, Eltern und Kolleg*innen
Ihre Aufgaben:
- Förderung der körperlichen, emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung des Kindes
- Sichere Bezugsperson: Aufbau einer stabilen, vertrauensvollen Beziehung, die dem Kind Ori-
entierung, Sicherheit und Halt gibt
- Engmaschige Begleitung des Kindes im Kita-Alltag sowie bei pädagogischen Angeboten
- Erstellung von Entwicklungsberichten, Förder- und Behandlungsplänen
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team, mit den Therapeuten und anderen Kooperations-
partnern
