Eine Fassung der Ausschreibung in englischer Sprache finden Sie weiter unten im Dokument.
Please find an Englisch text below.
Eine Fassung der Ausschreibung in ukrainischer Sprache finden Sie weiter unten im Dokument.
Український текст нижче
Pädagogische Assistenz an einer berufsbildenden Schule
An der Schule Staatliche Regelschule "Christoph Ullrich von Pappenheim" Gräfenthal ist ab dem 01.07.2026 eine Stelle als
unbefristet mit einem Beschäftigungsumfang in Höhe von 80 v. H. eines vergleichbaren in Vollzeit Beschäftigten (32 Stunden pro Woche) zu besetzen.
Pädagogische Assistenzen unterstützen die Lehrkräfte im Unterricht, in der Erziehung, Betreuung und Förderung der Schülerinnen und Schüler und bei der Zusammenarbeit mit den Eltern. Sie führen begleitend oder eigenständig außerunterrichtliche Angebote durch.
Der Einsatz in berufsbildenden Schulen kann insbesondere in Vorklassen, dem Berufsvorbereitungsjahr-Sprache (BVJ S) und dem Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) erfolgen.
- Vermittlung zwischen den Kulturen (z. B. in Unterrichts- oder Pausensituationen, bei Schulveranstaltungen, Aktivitäten im Klassen-/Gruppenverband)
- Betreuung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler in den Lern- und Übungszeiten (z. B. bei Binnendifferenzierung, projektorientiertem Unterricht, fachpraktischem Unterricht, Freiarbeit, im DaZ-Unterricht sowie in der sprachlichen Förderung (Ausbau bildungssprachlicher und fachsprachlicher Kompetenzen) )
- Unterstützung der Lehrkraft im Unterricht (z. B. individuelle Betreuung der Schülerinnen und Schüler und Übernahme organisatorischer Aufgaben)
- Betreuung der Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit mit Medien, insbesondere bei der Nutzung digitaler Angebote in der Schule (z. B. im Hybridunterricht)
- Übernahme von Routinetätigkeiten im Bereich der Hardwarebetreuung und Systembetreuung (sogenannter First-Level-Support)
- Betreuung der Schülerinnen und Schüler während der Schulöffnungszeiten (z. B. vor Unterrichtsbeginn, während der Pausen bzw. nach Unterrichtsende)
- Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei kurzfristigen Ausfällen von Lehrkräften
- Mitwirkung bei Schulveranstaltungen (z. B. Projekte, Sportfeste)
- Begleitung bei Maßnahmen des Lernens am anderen Ort
- Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern der Schule im Rahmen der berufspraktischen Ausbildung
- Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Eltern (z. B. Terminabsprachen)
Bewerben können sich volljährige Personen,
- die über eine abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen Bereich verfügen, z. B. als Erzieherinnen und Erzieher, Kindergärtnerinnen und Kindergärtner, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und Personen mit heilpädagogischen Zusatzqualifikationen, Medienpädagoginnen und Medienpädagogen, oder
- die über eine abgeschlossene Ausbildung als Logopädinnen und Logopäden, Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten verfügen,
- die über einen in Deutschland oder im Ausland erworbenen Lehramtsabschluss verfügen und aktuell in keinem aktiven Beschäftigungsverhältnis stehen, oder
- Studierende, die sich in einem Iehramtsbezogenen Masterstudiengang (Abschluss Master of Education) oder in einem vergleichbaren Semester (ab dem 7. Semester) eines mit der Ersten Staatsprüfung abschließenden Lehramtsstudiums in Thüringen befinden.
Sofern die Qualifikation aufgrund einer besonderen kriegs- oder fluchtbedingten Situation nicht nachgewiesen werden kann, ist es ausnahmsweise ausreichend, wenn das Vorliegen der Qualifikation glaubhaft schriftlich versichert wird. Die Glaubhaftmachung erfolgt durch Erklärung zur Ausbildung sowie zu bisherigen Beschäftigungen und soll durch (digitale) Dokumente gestützt werden.
Personen, die keinen der oben genannten Abschlüsse erworben haben, jedoch anderweitig nachweisen können, dass sie über gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen verfügen, können sich ebenfalls bewerben. Das Staatliche Schulamt entscheidet über die Zulassung zum Auswahlverfahren.
- Teamfähigkeit
- Organisationsgeschick
- Konflikt- und Problemlösungskompetenz
- Einsatzbereitschaft, Engagement und Eigeninitiative
- Interkulturelle Erfahrungen
- sicherer Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnik
- sicherer Umgang mit modernen PC-Anwenderprogrammen
- gegebenenfalls Erfahrungen im Umgang mit digitalen Lernmanagement-Systemen, bevorzugt mit der Thüringer Schulcloud (TSC)
Die Schulen stehen in der Verantwortung, die schulinterne Kommunikation zu gewährleisten. Empfohlen werden für die Einstellung Kenntnisse der deutschen Sprache mindestens orientiert an Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
Die Eingruppierung erfolgt entsprechend den persönlichen Voraussetzungen in die Entgeltgruppe S 4 oder S 8a nach der Entgeltordnung zum TV-L.
Bewerbungen können ausschließlich über das Online-Bewerbungsportal unter
karriere.thueringen.de
eingereicht werden. In das Auswahlverfahren werden nur vollständige Bewerbungen einbezogen.
Die Stellenausschreibung richtet sich in gleicher Weise an alle Geschlechter. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen besonders berücksichtigt. Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Inwieweit einem Teilzeitwunsch entsprochen werden kann, ist im Einzelfall zu prüfen.
Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet.
Ihre Bewerbungsdaten werden durch die Staatlichen Schulämter im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie auf der Homepage unter https://karriere.thueringen.de/datenschutzerklaerung
Änderungen bleiben vorbehalten.
Pedagogical assistants at vocational schools
At school Staatliche Regelschule "Christoph Ullrich von Pappenheim" Gräfenthal is a position as a
for an unlimited period of time, commencing from 01.07.2026, with a scope of employment of 80 percent of a comparable full-time employee (32 hours per week) to be filled.
Pedagogical assistants support teachers in lessons, in the education, assistance and supervision of students and in the cooperation with their parents. They carry out extracurricular activities either accompanying or independently.
The use at vocational schools can be carried out especially in preparatory classes, “Berufsvorbereitungsjahr-Sprache (BVJS) and “Berufsvorbereitungsjahr (BVJ).
- cross-cultural communication and mediation (e.g. during group activities, during classes and breaks, during school events)
- care and support of pupils during learning and practice sessions (e.g. in phases of in-class differentiation and/or free learning, in German language courses and language training (development of school context language skills)
- assistance to the teacher during classes (e.g. individual support of pupils, performance of organisational tasks)
- care for pupils during phases of working with media, especially with digital media (e.g. hybrid teaching)
- realisation of full-time care and learning opportunities especially at the areas of the Thuringian Education Plan (Thüringer Bildungsplan) from 0 to 18 years.
- Taking charge of routine jobs in the field of hardware and system assistance (so-called first level support)
- care for pupils during school hours (e.g. in times of waiting after arrival by school bus or after classes until the departure)
- care for pupils in cases of short-notice staff shortages
- participation in school activities (e.g. projects, sport events)
- (co-)coverage of school trips
- assistance in collaboration with cooperation partners of school within the scope of practice oriented training
Admissible applications are those of persons of full age
- who have a professional qualification with educational scope, e.g. as educator, kindergarten worker/nursery or preschool teacher, social education worker, people with additional qualifications as therapeutic pedagogy, media educator or
- who have a professional qualification as speech therapist, occupational therapist or
- who have a German or foreign teacher’s degree and are presently in no employment relationship – or
- who are students in university teacher training of higher terms (i.e. Master of Education students or comparably from 7th term upwards)
In case the qualification cannot be proven due to war or displacement it is possible by way of exception to state qualification credibly in written form. This personal statement should comprise specifications about education and about prior employments. It is recommended to provide digital documents in support.
Persons without any of the abovementioned qualifications who can prove in other ways that they have comparable skills and experience can apply. The school administration will decide about the admission to the selection procedure.
- ability to work in a team
- organisational skills
- expertise in problem solving and conflict resolution
- readiness for action, commitment, personal initiative
- intercultural experience
- confident handling with information and communication technology
- confident handling with modern user programs
- where required experience of handling with digital learning systems (preferred: Thuringia school cloud (TSC)
The schools are responsible for successful internal communication. Therefore, German language skills corresponding to level B2 of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) are recommended.
The pay scale grouping is set according to the personal requirements in pay scale group S4 (Entgeltgruppe S4) or pay scale group S 8a (Entgeltgruppe S 8a) in the schedule of fees of TV-L.
Applications are to be submitted online through Thuringian application portal only:
karriere.thueringen.de
Incomplete applications will be disregarded.
The job offer is adressed to persons of all genders.
Applications of severely disabled persons and equated disabled persons of equal ability, skill and professional performance will be taken into special account according to legal regulations. Part time employment is possible in principle. The individual case has to be considered.
Expenses for application or job interviews will not be reimbursed.
Your application data will be processed by the school administration according to European General Data Protection Regulation (GDPR) and Thuringian Data Protection Act. Please find an information according to GDPR article 13 about the process of personal data at: https://karriere.thueringen.de/datenschutzerklaerung
This job offer is subject to alterations.
Асистент вчителя в школі професійної освіти
У школі Staatliche Regelschule "Christoph Ullrich von Pappenheim" Gräfenthal пропонується посада
за 01.07.2026 безстроковим трудовим договором з обсягом зайнятості 80 відсотків від обсягу зайнятості аналогічного працівника, який працює повний робочий день (32 годин на тиждень).
Асистенти вчителів допомагають вчителям у навчанні, вихованні, догляді та мотивуванні учениць та учнів, а також під час співпраці з батьками. Вони здійснюють позакласну роботу разом з вчителями або самостійно.
У школах професійної освіти вони можуть залучатись до роботи, зокрема, у підготовчих класах, під час річної мовної підготовки до професійного навчання (BVJ S) та під час річної підготовки до професійного навчання (BVJ).
- Посередництво між культурами (наприклад, на групових заходах, у ситуаціях, що виникають в класі чи на перервах, на шкільних заходах)
- Супроводження та підтримка учениць та учнів під час теоретичних і практичних занять (наприклад, у внутрішній диференціації, проєктно-орієнтованому навчанні, вільній роботі, у викладанні німецької мови як іноземної та в мовній підтримці (розширення загальних і спеціальних мовних навичок))
- Підтримка вчителя на уроку (наприклад, індивідуальне супроводження учениць та учнів та виконання організаційних завдань)
- Підтримка учениць та учнів під час роботи з медіа, зокрема під час використання цифрових пропозицій у школі (наприклад, під час комбінованої форми навчання)
- Реалізація пропозицій щодо освіти та догляду протягом усього дня, особливо у сферах, визначених у плані освіти Тюрингії до 18 років
- Рутинна робота з підтримки під час використання апаратного забезпечення та системних засобів (так звана підтримка першого рівня)
- Нагляд за ученицями та учнями під час роботи школи (наприклад, під час очікування шкільного автобуса перед початком або після закінчення уроків)
- Нагляд за ученицями та учнями під час короткочасної відсутності вчителів
- Участь у шкільних заходах (наприклад, проєктах, спортивних фестивалях)
- Супроводження під час навчальних заходів в іншому місці
- Підтримка під час комунікації з батьками (наприклад, організація зустрічей, батьківське кафе)
Подати заявку можуть повнолітні особи,
- які мають закінчену педагогічну освіту, наприклад як виховательки та вихователі, виховательки та вихователі дитячих садків, соціальні педагогині й соціальні педагоги, особи з додатковою кваліфікацією в коригувальній педагогіці та медіапедагогині й медіапедагоги;
- які мають закінчену освіту як логопедині та логопеди, ерготерапевтки та ерготерапевти;
- які мають педагогічну освіту, отриману в Німеччині чи за кордоном, і наразі не перебувають в активних трудових відносинах;
- студенти, які навчаються за ступенем магістра для здобуття кваліфікації вчителя (ступінь магістра освіти) або на аналогічному семестрі (з 7-го семестру) навчання на вчителя в Тюрингії, який закінчується першим державним іспитом.
Якщо кваліфікація не може бути підтверджена через особливу ситуацію, спричинену війною або втечею, у виняткових випадках достатньо, якщо наявність кваліфікації буде достовірно засвідчена у письмовій формі. Достовірність забезпечується заявою про освіту та попередні місця роботи та має бути підтверджена (електронними) документами.
Особи, які не отримали жодної з наведених вище кваліфікацій, але можуть іншим чином підтвердити, що володіють рівноцінними навичками та досвідом, також можуть подати заявку. Рішення про допуск до конкурсного відбору ухвалює Державне управління шкільної освіти.
- вміння працювати в команді;
- організаторські навички;
- вміння вирішувати конфлікти і проблеми;
- активність, цілеспрямованість та ініціативність;
- міжкультурний досвід;
- впевнене володіння інформаційно-комунікаційними технологіями;
- впевнене володіння сучасними комп'ютерними користувацькими програмами;
- можливий досвід роботи з цифровими системами управління навчальним процесом, насамперед з Thüringer Schulcloud (TSC).
Школи відповідають за забезпечення внутрішньої комунікації. Для працевлаштування рекомендовані знання німецької мови не нижче рівня B 2 Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти (GER).
Зарахування відбувається відповідно до вимог, яким відповідає особа, до тарифного розряду S 4 або S 8a за тарифною сіткою TV-L.
Заявки можуть бути подані виключно через онлайн-портал за адресою
karriere.thueringen.de
У процес відбору будуть включені тільки повні заявки.
Оголошення про вакансії однаково призначене для всіх статей. Відповідно до законодавства заявки людей з обмеженими можливостями та рівних їм інвалідів враховуються при однаковій придатності, можливостях і професійних досягненнях особливо. Робота на неповний робочий день в принципі можлива. Ступінь, в якій може бути задоволено бажання працювати неповний робочий день, повинна бути розглянута в окремих випадках.
Витрати, пов'язані з подачею заявки або співбесідою, не підлягають відшкодуванню.
Ваші заявки обробляються державними відділами освіти відповідно до основного регламенту ЄС із захисту даних і закону про захист даних Тюрінгії. Відповідну інформацію відповідно до статті 13 основного регламенту ЄС із захисту даних стосовно збору персональних даних в межах процедур прийняття на роботу можна знайти на головній сторінці за адресою https://karriere.thueringen.de/datenschutzerklaerung
Зміни можливі.
Suchbegriff: #UkraineLuL
