Seite teilen
Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft:
Empirische Bildungsforschung & Unterrichtsentwicklung
AG Sch.U.L.forschung
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet in Vollzeit (100%) eine*n
Die AG Sch.U.L.forschung forscht und lehrt zu den Themen Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung.
Als wissenschaftlicher Mitarbeiterin (m/w/d) tragen Sie zum Forschungsprofil Schule, Unterricht und Lernen in einer von Digitalität geprägten Welt der AG Sch.U.L.forschung aktiv bei und leisten einen wichtigen Beitrag zur Sicherstellung qualitätsvoller Lehre in den zentralen Kernmodulen des Master of Education (KM1: Schule und Gesellschaft und KM2: Schule und Unterricht)
Umfang: Vollzeit
Dauer: unbefristet,
Beginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Bewerben bis: 10.08.2026
Ihre zukünftigen Aufgabengebiete:
- Unterstützung, Entwicklung und Partizipation von/in Forschungsprojekten der Arbeitsgruppe (Schwerpunkt Schule – Unterricht – Digitalität)
- Durchführung von Lehrveranstaltungen in den von den Lehrstühlen zu verantwortenden erziehungswissenschaftlichen Modulen im Master of Education, insbesondere in den Kernmodulen I (Schule und Gesellschaft) & II (Schule und Unterricht) (im Umfang von derzeit 8 SWS, im Profil: Researcher)
- Weiterentwicklung des Lehrangebots
- Abnahme von Modulprüfungen, Betreuung von Hausarbeiten und Qualifizierungsarbeiten
- Initiierung, Entwicklung und Durchführung innovativer Lehr-Forschungsprojekte (mit Bezug zum Praxissemester und dem Forschenden Lernen)
- Kooperation mit Schulen
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Rahmen der Professional School of Education und des Alfried-Krupp-Schülerlabors
- Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung
- ein überdurchschnittlich erfolgreich abgeschlossenes, einschlägiges Hochschulstudium mit dem Abschluss Erstes Staatsexamen (Lehramt), Master of Education, Master of Arts oder eine vergleichbare Qualifikation
- eine mit Auszeichnung abgeschlossene Promotion im Bereich der Schul- und insbesondere der Unterrichtsforschung
- Gute Englischkenntnisse (Internationalisierung der Lehre)
- breite Lehrerfahrungen und -fähigkeit (Erfahrungen bei der Anleitung zum forschenden Lernen sowie den Möglichkeiten der Digitalisierung von Lehre)
- nachgewiesene Expertise im Bereich empirischer (quantitativer und/oder qualitativer) Forschungsmethoden (Kernmodul KM 2)
- Interesse an und bildungswissenschaftliche Expertise zu Fragen der Digitalität und deren Relevanz für schulisches Lernen, vorzugsweise auch zu Fragen der Künstlichen Intelligenz
- Erfahrung mit und kontiuierliche Bereitschaft zur Einwerbung von Drittmitteln
- Erfahrung mit und Bereischaft zur Kooperation mit Schulen
- Möglichkeit zur wissenschaftlichen Profilbildung im Hinblick auf eine Habilitation oder vergleichbare Qualifikation
- Aktive Einbindung in laufende und kommende Forschungsvorhaben
- Unterstützung bei eigenen/ gemeinsame Publikationen, Drittmittelanträgen und der Beteiligung an nationalen und internationalen Fachtagungen
- Zugang zu einem etablierten Netzwerk z.B. mit der Professional School of Education
- Gestaltungsspielraum in der Konzeption und Durchführung forschungsorientierter Lehrveranstaltungen
- Enge Verzahnung von Forschung und Lehre, insbesondere im Kontext des Praxissemesters
- Kollegiale und wertschätzende Arbeitsatmosphäre in einer engagierten Arbeitsgruppe
- Vielfältige Angebote zur wissenschaftlichen und persönlichen Weiterbildung
- Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie sowie ein gesundheitsförderliches Arbeitsumfeld
- Individuelle Karriereförderung
Die Beschäftigung erfolgt im Angestelltenverhältnis und richtet sich nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L).
Die Eingruppierung erfolgt bei Erfüllung der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen in Entgeltgruppe E13 TV-L.
Weitere Informationen finden Sie hierzu unter .
Der Dienstort ist die Ruhr-Universität Bochum.
Der Umfang der Lehrverpflichtung richtet sich nach § 3 der Lehrverpflichtungsverordnung NRW.
Wir wollen an der RUB besonders die Karrieren von Frauen in den Bereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, fördern und freuen uns daher sehr über Bewerberinnen. Auch die Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und gleichgestellter Bewerberinnen und Bewerber sind willkommen.
Die RUB versteht sich als Universität mit internationaler Ausstrahlung. Campussprachen sind Deutsch und Englisch. Kompetenzen in mindestens einer der beiden Sprachen und die Bereitschaft, sich die andere anzueignen, werden vorausgesetzt. Die RUB stellt entsprechende kostenfreie Angebote für Mitarbeitende zur Verfügung.
Der Personalrat hat das Recht, an allen Auswahlgesprächen teilzunehmen. Auf Wunsch einer bewerbenden Person (m/w/d) sichert er seine Teilnahme am gesamten Verfahren zu. Bitte wenden Sie sich an [email protected].
Die Ruhr-Universität Bochum (RUB) ist eine der führenden Forschungsuniversitäten in Deutschland. Als reformorientierte Campusuniversität vereint sie in einzigartiger Weise die gesamte Spannbreite der großen Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den Studierenden gleichermaßen besondere Chancen zur interdisziplinären Zusammenarbeit.
Die RUB steht für Diversität und Chancengleichheit. Daher fördern wir die Zusammenarbeit heterogener Teams und den beruflichen Weg von Menschen, die in den jeweiligen Arbeitsbereichen unterrepräsentiert sind. Die RUB wünscht ausdrücklich die Bewerbung von Frauen. In Bereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, werden sie bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind uns ebenfalls sehr willkommen.
Prof. Dr. Grit im Brahm , Tel.: +49 234 32 24753
Fahrtkosten, Übernachtungskosten und Verdienstausfall bzw. sonstige Bewerbungskosten für Vorstellungsgespräche können leider nicht erstattet werden.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung unter Angabe der ANR 5717 bis zum 10.08.2026 über unser Online-Bewerbungsportal
RUHR-UNIVERSITÄT BOCHUM
44801 Bochum
Universitätsstraße 150
SOCIAL MEDIA
https://uni.ruhr-uni-bochum.de/de/stellenangebote
