Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule universitären Profils mit Promotions- und Habilitationsrecht. An ihr werden ca. 5.000 Studierende in Studiengängen für alle Lehrämter und Schulstufen und in weiteren bildungswissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet.
Im Rahmen des von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre (StIL) von 2026 bis 2030 geförderten Projekts „Campus im Dialog - für Demokratie und Nachhaltigkeit“ (CaDeNa) ist im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung zum 01.11.2026 eine Stelle als
Akademische/r Mitarbeiter/in für Lehrinnovation und
transformative Hochschullehre (m/w/d)
(bis E 13 TV-L, soweit tarifl. Voraussetzungen erfüllt) 75 %
Kennziffer 1117
befristet bis zum 30.06.2030 zu besetzen.
Mit CaDeNa setzt die PH Freiburg neue Impulse für Studium, Lehre und Hochschulkultur und greift dabei zentrale gesellschaftliche Zukunftsfragen auf. Die Stelle gestaltet im Rahmen des Projekts, das von den Studiendekan/innen und dem Prorektorat Lehre der Hochschule gemeinsam verantwortet wird, in enger Zusammenarbeit mit der Stabstelle Hochschuldidaktik – Lehrinnovation – Coaching die Weiterentwicklung innovativer und transformativer Hochschullehre mit. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau einer Projekt-Lehrwerkstatt sowie die Beratung und Begleitung von Lehrenden bei der Entwicklung, Erprobung und nachhaltigen Verankerung zukunftsorientierter Lehr-, Lern- und Prüfungsformate, die Studierende zur reflektierten und verantwortungsvollen Mitgestaltung gesellschaftlicher Veränderungsprozesse befähigen.
