Das Institut für Maschinenwesen (IMW) der Technischen Universität Clausthal forscht und lehrt in den Themenfeldern Integrierte Produktentwicklung und Maschinenelemente. Wir suchen für den Lehrstuhl für Integrierte Produktentwicklung zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine:n
- Vertragsarten: Vollzeit,Teilzeit
- eine abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit in dem lebendigen Umfeld einer Hochschule
- eine tarifliche Vergütung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L), sowie zum Jahresende eine Jahressonderzahlung nach dem TV-L und eine separate Zusatzversorgung als Betriebsrente (VBL), 30 Tage Urlaub sowie arbeitsfreie Tage an Heiligabend und Silvester
- Vereinbarkeit von Beruf und Familie durch flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle sowie Mobilem Arbeiten im Rahmen der dienstlichen Möglichkeiten
- betriebliches Gesundheitsmanagement, Angebote des Hochschulsports sowie über Corporate Benefits
- zukunftsorientierte Entwicklungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten
- die Möglichkeit zur aktiven Mitwirkung an der Weiterentwicklung unserer Universität
- alle Vorteile einer Beschäftigung im öffentlichen Dienst
- Sie untersuchen und definieren die für ingenieurwissenschaftliche Kontexte erforderlichen Generative-KI-Kompetenzen (GenAI-Skills), um den verantwortungsvollen und effektiven Einsatz generativer KI im Studium und in der Praxis zu fördern.
- Sie analysieren, charakterisieren und evaluieren systematisch bestehende KI-Kompetenzmodelle, entwickeln GenAI-Skills für die Ingenieurausbildung der Zukunft und stellen Passung und Wirksamkeit sicher.
- Sie entwickeln und führen systematische Interviews mit Expert:innen, Lehrenden und Studierenden durch.
- Sie identifizieren und bewerten nationale und internationale Best Practices der KI-Kompetenzentwicklung und entwickeln ein didaktisches Konzept für projektbasierte Lehrformate.
- Sie entwickeln iterativ ein empirisch fundiertes Kompetenzmodell für den Erwerb von GenAI-Skills sowie das Human-AI-Teaming für ingenieurwissenschaftliche Problemstellungen auf Basis der Evaluationsergebnisse.
- Sie begleiten strukturiert die Einführung des neuen Bachelorstudiengangs AI Engineering und führen die Pilotierung und Evaluation durch, um die Wirksamkeit und Qualität der Module sowie des Curriculums sicherzustellen.
- Sie erproben die curricularen, organisatorischen und didaktischen Konzepte unter realen Studienbedingungen und legen Evaluationskriterien, -methoden und Zeitpläne fest.
- Sie unterstützen Lehrende didaktisch bei der Umsetzung innovativer Lehrformate und der Sicherung der Lehrqualität, um die kontinuierliche Weiterentwicklung des akkreditierten Studiengangs zu fördern.
- Sie wirken an wissenschaftlichen Publikationen, Demonstratoren sowie innovativen Lehr- und Transferformaten mit und unterstützen aktiv den Transfer der Forschungsergebnisse.
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einem ingenieurwissenschaftlichen, bildungswissenschaftlichen, psychologischen oder informatischen Studiengang oder einer vergleichbaren Fachrichtung und Eignung zur Promotion
- Analytische, strukturierte Arbeitsweise sowie Freude am systemorientierten und strategischen Denken. Ausgeprägte Kommunikationsstärke und erste Erfahrungen in der Zusammenarbeit in (interdisziplinären) Teams
- Vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Künstliche Intelligenz, Hochschuldidaktik oder Kompetenzentwicklung sowie Grundkenntnisse in der Evaluation und Wirksamkeitsprüfung, erworben durch Studium und idealerweise erste praktische Erfahrungen
- Spaß an der Lösung anspruchsvoller und praxisorientierter Problemstellungen und an der Zusammenarbeit mit Hochschul- und Industriepartnern
- Sehr gute Deutschkenntnisse (mindestens C1) und sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
